目录
原创歌曲
琵琶老店琵琶声柴帅;柴京云;张枚同;2
爱在咫尺赵非;4
齐心人定胜天——为团结抗击新型冠状病毒而作邓海华;黄鸣;5
有一种爱叫坚守邓智星;王采;6
生命之光陈世慧;张光辉;张晓华;7
一路有你我闫丽丽;苏晓华;8
中国英雄刘玉贵;孙婕;9
不会失去的爱刘松峰;10
阳光十月刘志毅;张天仕;11民族音乐学与传统音乐理论
钦州采茶戏的文化内涵探析农金兰;李文波;12-13
怀梆戏曲伴奏乐器概述李金璐;14-15
金秀瑶族民歌中蕴含的文化周皖萍;16-17
高县《懒龙号子》艺术特征探析谭薇薇;18-19+29
筝曲《行者》的音乐特色分析田琛;20-21+34
古老声腔——太平腔研究施长斌;22-26作曲与作曲技术理论
浅探柴可夫斯基音乐中阴性气质的由来——以《D大调弦乐四重奏》为例赵蕴;27-29
钢琴作品《看秧歌》创作技法初探周沐春;30-31音乐论坛
探寻“神曲”之“真神”——中国流行歌曲创作的民族文化溯源杨嵩;32-34
新时代师范音乐教育研究述评刘昌伟;35-37
与原著文化结合的《指环王》电影配乐主题创作高杰;38-39
中国音乐剧的起源与发展李问菊;40-41
基于数字音频工作站Nuendo的音乐创作谢林玲;42-43
浅析“文革”时期歌曲集《战地新歌》的艺术特征周宇程;44-45
中国古代外民族音乐的传播对汉族音乐的影响曾真;46-47音乐教育_高等教育
MOOC环境下高校钢琴混合式教学的创新与实践研究贝茜;48-49
浅论网络新媒体推动高校音乐教育发展创新蔡畅;50-51
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究陈思;52-53
高校声乐教学中传统音乐文化的融入陈伟贤;54-55
探究高校声乐教学中学生审美意识的培养路径程刚;56-57
高校音乐教学审美能力培养价值浅析崔庆兰;58-59
刍议影视表演专业中声乐教学存在的问题及教学手段付婉颖;60-61
学校音乐教育应重视民族音乐文化的传承胡淑娟;62-63
论掌握外语语音发音和演唱外语歌曲对地方高校声乐教学的重要性蓝莹;64-65
高校学前专业声乐课“弹唱跳”教学的创新李媛;66-67
以《他究竟是谁》为例试述音乐剧声乐教学“精彩一课”的呈现魏娉婷;68-69
“互联网+教育”在传统声乐教学中的应用探究吴莉;70-71
音乐教育融入高校大学生思想政治教育的探讨吴青;钟磊;72-73
大学生音乐素养的提高对其身心健康发展的作用许涛;74-75
基于情感和创新发散思维的钢琴教学钟祎清;田子桢;76-77
音乐教育专业《合唱与指挥》课程教学改革思考研究周锴;78-79
新时期下视唱练耳的教学路径付丽莎;80-81+85
音乐教育功利性的“功”与“过”周川;82-85
对五年制师范学前教育专业即兴弹唱教学的思考万桂芬;86-87+89
高职声乐教学引入传统音乐文化的研究敬高翔;88-89音乐教育_中等教育
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析潘永丹;90-91
浅谈酉水号子进课堂杨庆;92-93
初中音乐教学中培养学生音乐美感的探究钟连好;94-95
高中音乐教师走进中国琴乐的路径探讨——兼谈学科教师本体性知识的研修策略林颖;96-97+109音乐教育_初等教育
柯达伊教学法与奥尔夫教学法基本内涵分析曾津津;98-99
童声期声乐作品选择方法探讨李丁;100-101
课本剧,让音乐课堂更有色彩徐蕾;102-103
“中国学生发展核心素养”视域下中小学管乐团教学思路研究朱朝卿;104-106器乐演奏实践
二胡基本功训练要领初探张静;薛首中;107-109
贝多芬《第二十九钢琴奏鸣曲》第一乐章曲式分析付瑶;110-111+113
筝曲《战台风》中摇指的运用及训练仵珂昕;112-113
钢琴室内乐的基本特点及演奏技巧探析陈哲;114-115
浅谈《向往》的演奏技巧及情感表达邓新炳;116-117
论肖邦音乐作品中的民族性李红玉;118-119
浅谈古筝艺术中的审美表现刘梦恬;120-121
试析西洋打击乐融入中国民族特征莫翰音;122-123
俄罗斯民族乐派弦乐四重奏里中提琴艺术表现的变化与发展王德超;124-125
谈二胡系统化演奏技巧阎妍;126-127
论琵琶曲《秦俑》的作品分析于丹阳;128-129舞蹈艺术
中国民间舞教学现状与问题探析林燕妮;130-131
“花盆底”上的舞蹈——浅析承德寸子舞的特征与发展刘爽;毛荣;132-133
“国学”渗透舞蹈编导单、双、三、群的教学现状分析刘雅楠;134-135
以舞剧《雷和雨》为例解析舞蹈作品的内容与意境毛宁;136-137
论“和”文化在中国古典舞运动规律中的渗透王宇鹿;毛荣;138-139
浅谈国学与舞蹈的融合薛静;140-141
视唱练耳课中旋律训练对舞蹈的重要性俞梦娜;142-143
舞蹈编导单、双、三、群课渗透国学教学实践的思考赵娜;144-145音乐美学
庄子的音乐审美观念对我国传统音乐的影响赵宇欣;146-147
审美视域下中国音乐文化中“天人合一”思想的体现陆玮;148-149
人文学视野中的古琴艺术美杨青;150-151声乐艺术解析
《我住长江头》演唱比较分析——以达姆娆和黄英为例贺洁;152-153+155
美声唱法演绎中国诗词艺术歌曲的演唱风格分析张敏敏;154-155
声乐表演艺术中形体语言的运用探析靳相林;156-157
歌曲《月光近,月亮远》音乐及演唱版本分析李娜;崔焕珍;158-159
浅析歌剧咏叹调和艺术歌曲的差异性王斌;160-161
浅析《黄河渔娘》的艺术特征席亚倩;162-163
谈声乐作品教学与演唱中的咬字与吐字问题浅述张晨晨;164-165
浅析合唱指挥的技术与运用张雷格;166-167
中国民族歌剧《洪湖赤卫队》中韩英的形体动作对其形象塑造的作用张少奎;匡传英;168-169
音乐剧《歌剧魅影》的演唱分析张晓艳;李阳;170-171
应尚能对中国早期声乐艺术的贡献(上)毛福荣;172-173+176
黄自古诗词艺术歌曲《花非花》演唱技法研究莫幸锋;174-176
《黄河之声》约稿函1
弘扬爱国精神,共筑中国梦圆——全民爱国筑梦倡议书杨彬;177
爱国筑梦 振兴中华——爱国筑梦宣言177
《春燕呢喃》刘文科;178